一，促進脑力发展(zhan)　有證據表明，重复的動作不仅能提升大脑的(de)整體功能，對於大(da)脑的執行功能的影響尤其大。　執行功能對於孩子的成长(zhang)至關重要，它包括製定計(ji)劃的能力(li)、集中注意力的(de)能力(li)、控製冲動、保持注意力的能力，以及自我管理、規劃，最終(zhong)完成任務的能力。　这聽起來是不是正是注(zhu)意力缺陷多動症的儿童正在應對(dui)的問題？没错，在美國，有11%的儿童正受到注意力缺陷的影響，而在過去十年里，这(zhe)個数字几乎翻了一倍(bei)。　这些在注意力方面(mian)有缺陷的孩子(zi)需要通過一些常規的訓練來改善問題，而这些訓練提供的好(hao)處，團隊運動几乎都能提供(gong)。　二、挖掘竞争意识　運動，可以使人(ren)對自己的身體進(jin)行更好的維護，也是使人不断挑战自我、突破自我的過(guo)程，既保證人的身體健(jian)康，也保證人的生活更為自律，還能為生(sheng)活增添更多乐趣。　愛孩子的父母都不(bu)愿孩子輸在起跑線上(shang)。其實真正的起跑線(xian)是健康、是運(yun)動(dong)。没有健康，生活會(hui)很痛(tong)苦，人(ren)生之路走起(qi)來會過於艰难。而運動，恰好是健康的通行證。　而且当孩子年紀(ji)還小的(de)時候，没有形成成熟(shu)的(de)价值觀，選擇體育運動去(qu)挖掘孩子的竞争意识，总是比選擇(ze)學業更簡單一些。况且，體育運動更(geng)多的是在轻松的氛围(wei)中進行，讓孩子們(men)進行较量的同時還潜移默化地提高了孩子的(de)身體素質。　三、更积極乐觀的心態　都說愛(ai)運動的人乐觀，天塌(ta)下來(lai)都不叫事~其實，这來源於长期訓練比賽后(hou)形成的良(liang)好心態，而这種心態(tai)，往往是(shi)很(hen)多人最后成就一番事業的強大動力源！　古希腊教育家、哲學(xue)家柏拉圖說(shuo)：“一個人从小受的教育把(ba)他往哪里引(yin)导，能決定他(ta)后來往(wang)哪里走。”　熱愛(ai)運動的人會有一顆坚強乐觀的(de)心