一，促進脑力发展　有(you)證據表明，重复的動作不仅能提升大(da)脑的整體(ti)功能，對於大脑(nao)的執行功能的影響尤其大。　執行功能(neng)對於孩子的成长至關重要，它包括製定計劃的(de)能力(li)、集中(zhong)注意力的能力、控製冲動、保持注意力的能力，以(yi)及(ji)自我管理、規劃，最終完(wan)成任(ren)務的能力。　这聽起(qi)來是不是正是注意力缺陷多動症的儿童正在應對的問(wen)題？没错，在美國，有11%的儿童正受到注意力缺陷的影響，而在過去十年里，这個数(shu)字几乎翻了(le)一倍。　这些在注意力方面有缺陷(xian)的孩子需要通過一些常規(gui)的訓練來改善問題，而(er)这些訓練提供(gong)的好處，團隊運動几乎都能提供。　二、挖掘竞争意识　運動，可以使人(ren)對自己的身體進行更好的維護(hu)，也是使人不(bu)断挑战自我(wo)、突破(po)自(zi)我的過程，既保(bao)證人的身體健康，也保證人的生活更(geng)為自律，還能為生活增添更多乐趣。　愛孩子(zi)的父(fu)母都不愿孩子輸在起跑線上。其實真正(zheng)的起(qi)跑線是健康、是運動。没(mei)有(you)健康，生活會很(hen)痛苦，人生之路(lu)走起來會過於(yu)艰难。而運動，恰好是健康的通行證。　而(er)且当孩子年紀還小的時候(hou)，没有形成(cheng)成熟的(de)价值觀，選擇體育運動去挖掘孩子(zi)的竞争意识，总是比選擇學業更簡單一些。况(kuang)且，體育運動更多的是(shi)在轻松的氛围中(zhong)進行，讓孩子們進行较量(liang)的同時還潜移默化地提高了孩子的身體(ti)素質。　三、更积極乐觀的心態(tai)　都說愛運動的人乐觀，天塌下來都不叫事~其(qi)實，这來源於长期(qi)訓練比賽后(hou)形成的良好心態，而这種心態，往往是很多人最(zui)后成(cheng)就一番事業的強大動力源！　古希腊教育(yu)家(jia)、哲學家(jia)柏拉圖說：“一個人从小受的教育把他往哪里引(yin)导(dao)，能決定他后來(lai)往哪里走。”　熱愛運動的人會有一顆坚強乐觀的心