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一，促進脑力发展　有證據表明，重复的動作不仅能提升大脑的(de)整體功能，對於大脑的執行功能(neng)的影響尤(you)其大。執行功能對於孩子的成长(zhang)至關(guan)重要，它包(bao)括製定計劃的能力、集中注意力(li)的能力、控製冲動、保持注意力的(de)能力(li)，以及自我(wo)管(guan)理、規劃，最(zui)終完(wan)成任務的能力。这些(xie)能力直接關系到孩子在學習和生活中能否有条不(bu)紊地處理各項任務。这聽起來是(shi)不是正是注意力缺(que)陷多動症的儿童正在應對的問題？没错，在美國，有11%的(de)儿童正受到注意力缺陷(xian)的影響，而在過去十年里(li)，这個数(shu)字几乎翻了(le)一倍。这些在注意力方面有缺陷的孩子需要通(tong)過一(yi)些常規的訓練來改善問題，而这些(xie)訓練(lian)所提供的好處，诸(zhu)如建立規律性的行為習惯、增強注意(yi)力持久度、提(ti)升任務完成率等方面，團隊運動几乎都能完整地(di)提(ti)供。　二、挖(wa)掘竞争意识　運動，可(ke)以使人對自己的(de)身體進行更好的維護，也是使人不断(duan)挑战自(zi)我、突破自我的過程，既保(bao)證人的身體健康，也保(bao)證人的生活更為自律(lv)，還能為生活增添更(geng)多乐趣。在運動過(guo)程中，孩子需要學(xue)會與他人合(he)作、理(li)解規則(ze)、尊重對手，这些都(dou)是培养竞争意识的重要途(tu)径。愛孩子的父母(mu)都不愿(yuan)孩子輸在起跑線上。其實真正的起跑線是健康、是運(yun)動(dong)。没有健康，生活(huo)會很痛苦，人生之路走起(qi)來會過於(yu)艰难。而運動，恰好是健康的通行證。它(ta)通過強化心(xin)肺功能、增強肌肉力量、改善协(xie)調能力等方式，為孩子打下坚(jian)實的身體基礎(chu)。而且当孩子年紀還小的時(shi)候，没有形成成熟的价值觀，選擇體育運動去挖掘孩子的竞争意识，总是比選擇學業更簡單一些。况且，體育運動更多的是在轻松的氛围中進行，讓孩子們進行较量的同時還潜移默化地提高了孩子的身體素質，同時也激发了孩子們的内在動力與积極性。　三、更积極乐觀的心態　都說愛運動的人乐觀，天塌下來都不叫事。其實，这來源於长期訓練比賽后形成的良好心態，而这種心態，往往是很多人最后成就一番事業的強大動力源。在運動中經历失败與勝利的交替，孩子學會了如何面對挫折、如何从失败中重新站起來，这種韧性和抗壓能力將成為他們人生道路上的寶貴財富。古希腊教育家、哲學家柏拉圖說："一個人从小受的教育把他往哪里引导，能決定他后來往哪里走。"这充分說明了早期教育對塑造人生轨迹的重要意義。熱愛運動的人會有一顆坚強乐觀的心。