重新定(ding)義无動力主題乐園產業
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在儿童成(cheng)长過程中(zhong),體育運動的作用远超簡(jian)單的身體(ti)锻煉範畴,它構成了全(quan)面发展的(de)重要基石。一(yi)方面(mian),促進脑(nao)力发展是體育運動的核心价值(zhi)之一。有(you)證據表明,重(zhong)复的動作不仅能提升大脑的(de)整體功能,對於大(da)脑的執行功能的影響尤其大。執行功能對於(yu)孩子的(de)成长至關重要,它包括製定(ding)計劃的能(neng)力、集中注(zhu)意力的能力、控製冲動、保持注意力的(de)能力,以及自我(wo)管理、規劃,最終完成(cheng)任務的能力。这聽起來是不是正是注意力缺陷多動症的(de)儿童正在應對的問題(ti)?没(mei)错,在美國,有11%的儿童正受(shou)到(dao)注意力缺陷的影響,而在過去十(shi)年里,这個数字几乎翻了一倍。这些在注意力方面有缺(que)陷的孩子需(xu)要通過一些常規的訓練來改善問題,而这些訓練(lian)提供的好處(chu),團隊運動几乎都(dou)能提供,使其(qi)通過運動參與來增強自身(shen)的認知控製能力。另一方面,挖掘(jue)竞争意(yi)识同樣不容忽視。運動,可(ke)以使人對自己的(de)身體進行更好的維護,也是使人不断挑战自我、突破(po)自我的過程,既保證人(ren)的(de)身體健康,也(ye)保證人的生活更為自律,還(hai)能為(wei)生活增添更多乐趣。愛孩子的父母都不愿孩子輸在(zai)起跑線上。其實真正的起跑線是健康、是運動(dong)。没有健康,生活會很痛苦(ku),人生之路走起來會過於艰难。而運動(dong),恰好是健康的通行證,通過系統的體育參與帮(bang)助孩子(zi)建立起生理和心理的雙重優勢。而且当孩子年紀還(hai)小(xiao)的時候,没有形成成熟的价(jia)值觀,選(xuan)擇體育運動去挖掘孩子的竞争意识,总是比選(xuan)擇學業更簡單一(yi)些。况且,體育運(yun)動(dong)更多的是在轻松的氛围中進行,讓孩子們進行较量的同時還潜移默化地提高了(le)孩子的身體素質,使竞争精神在愉快的互動中逐步养成。此外,更积極乐觀的心態是长期運動的重要回報。都說愛運動的人乐觀,天塌下來都不叫事,其實,这來源於长期訓練比賽后形成的良好心態,而这種心態,往往是很多人最后成就一番事業的強大動力源。古希腊教育家、哲學家柏拉圖說:"一個人从小受的教育把他往哪里引导,能決定他后來往哪里走。"熱愛運動的人會有一顆坚強乐觀的心,这樣的内心力量在面對人生挑战時顯得尤為珍貴。
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